{"id":30926,"date":"2017-06-26T11:10:19","date_gmt":"2017-06-26T14:10:19","guid":{"rendered":"http:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/?p=30926"},"modified":"2017-06-26T11:10:19","modified_gmt":"2017-06-26T14:10:19","slug":"parceria-entre-unemat-de-barra-do-bugres-e-smec-estagio-e-realizado-em-assentamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/parceria-entre-unemat-de-barra-do-bugres-e-smec-estagio-e-realizado-em-assentamento\/","title":{"rendered":"Parceria entre Unemat de Barra do Bugres e SMEC est\u00e1gio \u00e9 realizado em assentamento"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/phpThumb_generated_thumbnailjpg.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-30928 alignleft\" src=\"http:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/phpThumb_generated_thumbnailjpg.jpg\" alt=\"phpThumb_generated_thumbnailjpg\" width=\"360\" height=\"250\" srcset=\"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/phpThumb_generated_thumbnailjpg.jpg 360w, https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/phpThumb_generated_thumbnailjpg-150x104.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/><\/a>No per\u00edodo de 5 a 9 de junho, numa parceria entre a UNEMAT \u2013 Campus de Barra do Bugres e Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SMEC), 25 licenciandos em Matem\u00e1tica desenvolveram suas atividades de Observa\u00e7\u00e3o e Reg\u00eancia na Escola\u00a0Municipal S\u00e3o Benedito, localizada no Assentamento Caba\u00e7as \u2013 (Zona Rural) a 65 km de Barra do Bugres\/MT.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Foram desenvolvidos cinco projetos de ensino na perspectiva da Modelagem Matem\u00e1tica com a orienta\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o dos professores: Dr.\u00a0M\u00e1rcio Urel Rodrigues e\u00a0Dr. William Vieira Gon\u00e7alves.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Os projetos de ensino possu\u00edam as seguintes tem\u00e1ticas:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;\u00a0<strong>Produ\u00e7\u00e3o de Hortali\u00e7as em Aulas de Matem\u00e1tica<\/strong>\u00a0\u2013 Sexto Ano do Ensino Fundamental;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><strong>Modelagem Matem\u00e1tica e os Derivados do Leite<\/strong>\u00a0\u2013 S\u00e9timo Ano do Ensino Fundamental;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><strong>Modelagem Matem\u00e1tica na Piscicultura<\/strong>\u2013 Oitavo Ano do Ensino Fundamental;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><strong>Modelagem Matem\u00e1tica na Cria\u00e7\u00e3o do Gado de Corte<\/strong>\u00a0\u2013 Nono Ano do Ensino Fundamental;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><strong>Cultivo da Mandioca e a Produ\u00e7\u00e3o de Farinha em Aulas de Matem\u00e1tica<\/strong>\u00a0\u2013 primeiro e segundo anos do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O objetivo dos projetos de ensino foi proporcionar aos estudantes do Ensino Fundamental e M\u00e9dio, oportunidades de perceberem a aplicabilidade de diversos conte\u00fados matem\u00e1ticos \u2013 raz\u00e3o, propor\u00e7\u00e3o, porcentagem, regra de tr\u00eas simples, grandezas e medidas, fun\u00e7\u00f5es, geometria, entre outros \u2013 de uma maneira contextualizada considerando o cotidiano e a realidade deles. Assim, utilizamos a Modelagem Matem\u00e1tica como uma abordagem diferenciada para desenvolver as tem\u00e1ticas dos projetos de ensino\u00a0relacionando a matem\u00e1tica aprendida em sala de aula com as suas atividades di\u00e1rias\u00a0&#8211; viv\u00eancia e realidade dos estudantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segundo os professores respons\u00e1veis pelo Est\u00e1gio: \u201cEssa experi\u00eancia diferenciada possibilitou a compreens\u00e3o dos futuros professores de Matem\u00e1tica para os \u2018Desafios da Profiss\u00e3o Docente\u2019, ou seja, entenderam o que \u00e9 ser professor em uma escola localizada na zona rural. Al\u00e9m disso, perceberam suas responsabilidades para possibilitar o pensamento cr\u00edtico-reflexivo dos alunos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 import\u00e2ncia da Matem\u00e1tica na sua vida cotidiana, pois\u00a0o Ensino de Matem\u00e1tica pode ser significativo, desde que o foco seja a realidade e o contexto no qual os alunos est\u00e3o inseridos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Os professores dos Est\u00e1gios Supervisionados e a Faculdade de Ci\u00eancias Exatas e Tecnol\u00f3gicas da UNEMAT \u2013 Campus de Barra do Bugres, agradeceram a parceria com:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Barra do Bugres \u2013\u00a0C\u00e9lia Aparecida Dias Ferreira Louzada<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Dire\u00e7\u00e3o da Escola Municipal S\u00e3o Benedito &#8211;\u00a0Liene Marcelina Rodrigues<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Professor de Matem\u00e1tica em servi\u00e7o na Escola Municipal S\u00e3o Benedito \u2013 Ediel Pereira de Macedo;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Todos alunos e funcion\u00e1rios da Escola Municipal S\u00e3o Benedito que acolheu nossos estagi\u00e1rios.<\/p>\n<p><strong><em><span style=\"font-size: small;\">Autor:<span class=\"text-muted\"><span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span>Jonhy e M\u00e1rcio Urel<\/span><br \/>\n<\/span><small>Fonte:<span class=\"text-muted\"><span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span>Assecom<\/span><\/small><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No per\u00edodo de 5 a 9 de junho, numa parceria entre a UNEMAT \u2013 Campus de Barra do Bugres e<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":30927,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[8,5],"tags":[],"class_list":["post-30926","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-variedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30926","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30926"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30926\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30929,"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30926\/revisions\/30929"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30927"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30926"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30926"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30926"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}