{"id":571,"date":"2013-08-08T10:31:21","date_gmt":"2013-08-08T13:31:21","guid":{"rendered":"http:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/?p=571"},"modified":"2013-08-08T11:49:51","modified_gmt":"2013-08-08T14:49:51","slug":"escola-nao-pode-ser-menos-atraente-que-um-game-diz-pesquisador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/namiradalei.com.br\/barradobugres\/escola-nao-pode-ser-menos-atraente-que-um-game-diz-pesquisador\/","title":{"rendered":"Escola n\u00e3o pode ser menos atraente que um game, diz pesquisador"},"content":{"rendered":"

\"forum-educacao-estacio-ronaldo-mota\"Aulas que s\u00e3o verdadeiras sess\u00f5es de torturas. Professores e gestores presos ainda a conte\u00fados cl\u00e1ssicos e um sistema educacional, que vem de ber\u00e7o, que privilegia a depend\u00eancia na hora de aprender. Tudo isso pode encontrar uma sa\u00edda, de acordo com o professor Ronaldo Mota, ex-Secret\u00e1rio Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Superior e de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia do MEC e que hoje atua no Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Londres. \u201cN\u00e3o d\u00e1 para pensar em transforma\u00e7\u00e3o educacional desacoplado da transforma\u00e7\u00e3o de novas tecnologias\u201d afirmou durante palestra no semin\u00e1rio das Faculdades Est\u00e1cio, realizado nesta quarta-feira em um hotel da zona sul do Rio. \u201cEduca\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode ser menos atraente para um jovem do que um game\u201d disse.<\/p>\n

O professor disse que \u00e9 preciso estimular o lado de gestores, professores e alunos pelo uso das novas tecnologias. \u201cN\u00e3o d\u00e1 para imaginar, hoje, professores que n\u00e3o saibam lidar com novas tecnologias e nem com tecnologias que est\u00e3o por chegar. Acho imposs\u00edvel formar um bom profissional hoje sem que ele tenha sido submetido a lidar com compet\u00eancia com o que existe de mais avan\u00e7ado\u201d afirmou, sem distinguir ensino \u00e0 dist\u00e2ncia e presencial. E para ele n\u00e3o bastam campanhas que dotem os professores com tablets. \u201cTablet \u00e9 um equipamento duro. O conte\u00fado \u00e9 que importa. Ao estudante n\u00e3o basta ter acesso ao conte\u00fado. Ele precisa interagir, modificar, questionar, dar opini\u00e3o, colaborar com outros colegar. Isso \u00e9 barato, \u00e9 fact\u00edvel. Alguns professores dizem que os estudantes n\u00e3o v\u00e3o gostar. Mas est\u00e3o equivocados. \u00c9 disso que eles gostam. \u00c9 colocar a educa\u00e7\u00e3o em uma linguagem em todos os n\u00edveis”, afirmou Mota.<\/p>\n

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Para Ronaldo Mota os gestores educacionais e professores precisam ser ousados na hora de mudar e advoga pela ideia de lan\u00e7aram portais interativos das disciplinas para que o estudante tenha acesso ao conte\u00fado antes mesmo de chegar \u00e0 sala de aula. “N\u00e3o existir\u00e1 no futuro a figura do estudante que chega \u00e0 sala de aula na total ignor\u00e2ncia do vai ser falado. Alguns estudantes que n\u00e3o v\u00e3o querer fazer isso, mas esses n\u00e3o ter\u00e3o acesso \u00e0 sala de aula por n\u00e3o terem se preparado adequadamente. Consequemente, poderemos ter menos aulas, mas mais produtivas e mais interessantes”, disse.<\/p>\n

E para ele, o Brasil, mesmo estando atr\u00e1s de seus colegas de Brics, Russia e China, tem tudo para crescer nesse ponto, embora classifique nosso ensino m\u00e9dio com de baixa qualidade. \u201cO Brasil tem 102 milh\u00f5es de usu\u00e1rios de internet e n\u00e3o estamos colocando esse pessoal em contato com a educa\u00e7\u00e3o. O Brasil \u00e9 dos pa\u00edses mais af\u00e1veis com novas tecnologias: sistema banc\u00e1rio, eleitoral, acesso a portais. Fomos campe\u00f5es de usar Orkut e podemos ser campe\u00f5es de Facebook em pouco tempo. Tem uma juventude que gosta dessa qualidade e temos um conjunto de gestores e professores que repelem essa ideia. Que querem proibir Facebook, criar cultura anti-tecnol\u00f3gica e isso n\u00e3o funciona\u201d afirma, dizendo entretanto que a tarefa do Brasil \u00e9 gigantesca nesse ponto.<\/p>\n

De acordo com o professor existem v\u00e1rias experi\u00eancias, inclusive no Brasil, onde isso \u00e9 feito de forma brilhante e eficiente. \u201cO Brasil tem boas experi\u00eancias mas em pequena escala. S\u00e3o coisas boas para pouca gente e em geral t\u00eam que se pagar. E quando faz coisas em grande escala, para quem n\u00e3o pode pagar, agrega m\u00e1 qualidade. A tecnologia pode mediar essa rela\u00e7\u00e3o porque te permite trabalhar em grande escala com baixo custo e com muita qualidade,\u201c afirmou, citando como exemplo o portal educacional Veduca.<\/p>\n

Como transformar a grande quantidade de informa\u00e7\u00e3o, de forma r\u00e1pida e gratuita a que se tem acesso nos dias atuais, em educa\u00e7\u00e3o de qualidade, \u00e9 para Ronaldo Mota o grande desafio da educa\u00e7\u00e3o atual: \u201cMudar a forma de ensinar e aprender contamina os demais. O antigo analfabeto \u00e9 aquele n\u00e3o sabia escrever. Hoje o analfabeto tem um monte de informa\u00e7\u00f5es e n\u00e3o sabe o que fazer com aquilo. Informa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. O grande desafio \u00e9 como criar pessoas que saibam o que fazer com tanta informa\u00e7\u00e3o para o que mais lhe interessa\u201d afirma, dizendo que o que o Brasil preciso apostar no ensino fundamental e m\u00e9dio. \u201cMas em geral nossos governantes s\u00e3o velhos e tradicionais e n\u00e3o gostam de tecnologia e educa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n